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第五十二章 人民群众是创造历史的主体

钱教授挺着大肚子,讲述着春秋时期的封建生产关系的产生。

“社会生产力的进步,使得很多的荒芜之地成为了沃土,与此同时,井田却因为民不肯尽其力而变得杂草丛生,产粮极低...奴隶主们不断的驱使自己的奴隶去开垦荒地,私有土地大量的增加...”

“周天子对天下土地的控制力越来越低,在周桓王时,鲁国和郑国在没有得到天子允许的情况下,擅自交换了土地,引起了轩然大波,从那之后,交换土地的,交易土地的情况便开始变得频繁起来,晋国利用戎狄轻视土地重视财富的特点,多次从戎狄手里购买土地。”

“土地不再需要周天子的命令才能交易赐予,各国的国君,开始用土地来作为赏赐内容,比如你诗背的不错,赏给你田产房产,比如你寿诞,或者结婚了,用土地来作为礼物...这就标志着井田制的解体,土地私有制得到了事实上的承认。”

陈艾认真的听着钱教授的话,忽然,他愣了下来,在笔记本上写下了几个字,看了看身边的林静静,欲言又止,林静静注意到什么,转过头来,正好看到陈艾呆滞的看着自己,林静静一愣,摸了摸自己的脸,“我脸上有啥脏东西?”

“没有。”

“那你看我干啥?”

“有事想要问你。”

两人正说着,钱教授忽然停了下来,看着他们的方向,“想要谈情说爱就给我出去!!别再这里打断我的课程!!”,钱教授这么一吼,林静静急忙低下头来,都不敢去看其他人,只有陈艾,傻乎乎的看着钱教授,脸色一如既往的平静。

钱教授也知道这家伙是什么德性,每年都能遇到一两个这样的刺头。用眼神狠狠剜了陈艾之后,钱教授开始继续讲述:“随着土地私有制的出现,阶级关系发生了变化...一部分的奴隶和平民自己开垦荒地,获得了小块土地的私有权,在一定程度上摆脱了贵族奴隶主的控制和束缚,成为了自耕农。”

“当然,农民阶级出现了,那地主阶级当然也出现了,从前的奴隶主贵族,以及一些通过军功得到土地的平民,成为了地主阶级,井田制被瓦解,原先的奴隶制剥削无利可图,故而他们就改变了剥削方式,将土地划分为小块,招徕逃亡奴隶和破产平民来耕作,从中收取地租。”

“从此,封建地主与农民两个新的阶级便成长了起来。”

“我们能看出来,阶级在转变,可是剥削从不曾停止,无论是在什么朝代,什么时期,什么制度下,原先的剥削阶级不过是改变了一个新的剥削方式继续剥削而已...哪怕是如今...福报呵?”,钱教授越说越激动,意识到自己说的有些多了,他又停了下来。

钱教授认真的说道:“我在年轻的时候就入了党,知道为什么吗?因为我学了历史,故而我明白什么叫为了全人类的解放而斗争...我给你们说,过去的西方史学最喜欢研究他们所谓的“精英阶级”,认为社会的变革都是由这一批“精英阶级”所引领的。”

“他们还曾公然嘲笑中国没有他们所谓的贵族精英阶级...呵,当然,我不否认在特殊时期下历史人物所发挥出的作用,可是我们如今的史学却告诉我们:人民群众是创造历史的主体,是历史进步的根本推动力量!”

“一切英雄人物只有代表人民群众的意志和愿望,得到人民群众的拥护和支持,才有可能在历史进步中发挥一定作用,但这种作用归根到底还是人民群众的作用,而不是英雄人物个人的作用!”

“举个例子来说,秦始皇完成大一统...那统一过程里重要的是什么,是他得到了人民的拥护和支持,秦人愿意跟随他结束战乱,若是秦始皇没有得到人民群众的拥护和支持,只是不断的用武力来驱使民众,那会出现什么情况?秦末的大混乱就会提前出现,可这是不可能发生的,为什么呢?”

“因为始皇帝不是胡亥,他会去坚持如今的国策,对人民有利的制度,从而得到自己的人民的拥护和支持..故而,到底是秦始皇的优秀使得天下统一呢?还是秦国人民的力量让天下统一了呢?两者都有,可最重要的,还是人民的力量,秦国的制度有利于人民,故而人民愿意跟随...”

“至于说制度的制定者,制定者为什么要指定这样的政策,不就是因为这样的制度最有利吗?能最大的发挥人民的力量吗?是这个道理吧?”

钱教授总是跑题,大家也见怪不怪了。

明明是春秋战国史的教授,讲的却都是其他老师该去讲的内容。

而作为多年党员的钱教授,是一个标准的老“愤青”,一有机会就会给大家弘扬各种精神之类的东西,说实话,在钱教授激动的谈论着那些关于信仰,关于全人类的言论的时候,在座的同学们正在打着哈欠,大多人对这类的东西都很厌烦,讨厌被说教,认为这都是假大空的东西。

可是,也不知道为什么,在长大之后,总有一天,你正忙着做什么事情的时候,忽然愣住,回忆起当初老师在课堂上的激动的讲解,顿时恍然大悟,噢,对,他说的原来是这个意思。

据说,在很久很久之前,钱教授带近代史,至于为什么没有继续带下去,则是因为这个老头跟一个学生吵起架来,那位学生据说是某个微操军事大师的崇拜者,在钱教授的课堂上开始辩解,两人的辩论逐渐升级,越吵越凶,当那位学生愤怒的说了很多诋毁我党和很多伟人的话的时候,气头上的钱教授给了他一耳光。

然后,事情就大条了。

在高校,殴打学生,那不是轻易能盖过去的事情,一时间,舆论铺天盖地,什么“新时代的HWB”,“WG余孽”之类的话不断的攻向了钱教授,他自己险些被辞退,他拒绝道歉,认为,这一巴掌,自己打得问心无愧。

这件事已经过去了很多年,历院知道这件事的人已经不多了,偶尔会被学生们所想起来。钱教授的坏脾气,也从此成为了历院的一个传说。

教师的职责,不只是传播知识,更重要的,是他们对学生的塑造,将一块块璞玉带上正确的道路。有才无德的人更加可怕...钱教授的跑题,也不是没有效果的,在他提起这些的时候,也会有学生与他产生共鸣,苏之惠就是一个典型,这姐妹跟钱教授可谓是意气相投。

林静静惊讶的发现,坐在自己身边的陈艾变得有些肃穆,他在笔记本上所记录的东西,也逐渐开始跑题...

林静静在这段时间里,其实一直都在网上查找各种关于学者症的资料,自闭症是最不容易被外界事物所影响的,失去了对环境的感知力,而学者症,又正好相反,他们是最容易被影响的,因为天生对各类知识的敏感,以及过人的理解与脑内共情能力,学者症很容易就被感染影响。

这一点,在钱教授的课堂上最为明显,在钱教授讲述道家思想的时候,讲述着那种理想社会,顺带讲述了一下桃花源记,讲述那种桃花源外战乱不停,老人孩子死去,人们失去耕地,桃花源内却正好相反,作为与现实社会对照的理想社会的时候,陈艾几度落泪。

而如今,又是如此。

好在,陈艾身边,所能影响到他的,都是一些还不错的人,虽然都有缺点,不过,都是些不错的人,这不至于让他走上歧途。