站军姿!这是军训中基础的基础。军姿,可以最好地锤炼一支军队的耐力、纪律及坚韧不拔的jīng神。
因此,当骑兵队在纵马奔驰的时候;步兵队在随着着号令将手中的长兵劈砍出去的时候;辎重兵在来来回回cāo练搬运的时候;教导营的学员,却一个个像木头一样,直挺挺地杵在大校场一角……
五百名学员,排成五个方块队,每队纵向十人,横向十人,都头居于首列。
狄烈的身影就在这五个大方块中来回穿梭,不时传出令学员们心惊胆颤的咆哮:“全身绷直。头昂起,下巴抬高!眼睛平视……你往哪看?地上有钱啊?挺胸、收腹!不是叫你撅屁股……双脚并拢,并拢!什么?你骑马太久了,脚并不拢了?罗圈腿?来人呐!给我扛两块大石头来夹住他的腿。除非你的罗圈腿是天生的,否则。老子非帮你弄回原样不可……”
张荣、杨再兴、何元庆、贾虎、孟威、高亮……这些人可都是个个的好汉,尤其是前三位,更是武力值超高的牛人。他们本来对狄烈的这个站姿训练是很不以为然的,寻思着站上一阵就好,哪想到这一站,竟没完没了了。即便是三人打熬得一身好筋骨。又有着超越常人的坚忍,但两个时辰一动不动地站下来,铁人也要变成面条了。
半个时辰后,许多学员已经摇摇yù坠,一个时辰后,终于出现了第一个倒下的学员……就象推倒了多米诺骨牌一样,第二个、第三个……第十个……五十……一百……
rì影西斜时,校场上已摔到了一地的人。所有倒地的学员,都被下令拖出方阵外。等到鸣金收队时,五百零六名学员的教导营里,还能站着的,不足一百人。其中,就包括六名都头。
狄烈板了一整天的脸上,露出一丝难得的笑意:“很好,第一次训练就有这样的成绩,也算不错。立正——解散!”
学员们按狄烈教的,抬手用力拍了一下巴掌,然后一个个像被抽去了脊梁骨一样瘫软在地。
高亮想坚持,但最后没能坚持住,也像其他学员一样坐倒在地上。贾虎与孟威本想回到住处时再趴下,以免丢人现眼。但刚迈出了几步,就发觉腿不象是自己的了。二人随即就像断腿的人骤然失去了拐杖,噗通噗通先后摔倒。
杨再兴、何元庆与张荣虽然浑身乏力,脸sè难看,但活动开了血脉之后,倒也无甚大事。
何元庆苦着脸道:“寨主……”
狄烈截口道:“特训期间,你的身份是学员,要叫总教官!”
“好的……总教官,站这个木人桩,通过了就行了吧?明rì是不是……”
“通过了?有几个人真正通过了?就你们几个。你的意思是不是将来打仗靠你们这几个猛人就行了?军队是一个集体,战争打的就是一个集体的力量,你们真以为可以靠几个猛将打天下?”狄烈也不去理会瞠目结舌的何元庆等人,冷冷丢下一句话,“明天接着练,训练量加半个时辰。”
噗通!何元庆也倒下了……
在接下来的训练中,狄烈仿佛又找回了当年当班长时训练新兵时的感觉,那种军营的热血激昂仿佛给他灌入了巨大的能量,他忘乎所以地将全部的jīng力全投入到这支一手打造的教导营的特训当中。
每天寅时(五左右)吹号(类似后世的军号,是狄烈令乐工们制做出来的新玩意)起床,先绕着大校场跑十圈(相当于十里)。然后开始站军姿两个时辰,九吃早餐。早餐很丰富,一筐筐的炊饼、馒头管够管饱,还有一大碗羊nǎi(有时是牛nǎi,主要是nǎi牛不多)。吃完后休息一刻钟,开始走三大步:齐步、正步、跑步。
古代军队是没有走齐步与正步这些训练项目的,士卒们走的多是踏步(有象高抬脚动作。但幅度得多),这种步伐震动很大,响声沉闷。那些教头与将军们。甚至不要求整齐迈步,只要士卒能走得起来,跑得动就行了。
狄烈的要求是。握拳、甩臂、腿绷直。脚抬起三十度后,在空中稍稍一顿,然后重重砸在坚实地土地上,声音响亮震耳,黄尘腾腾。别的不,光是这股子气势,就让人胸臆为之一振。
不得不,这个时代的人还是挺能吃苦的,尤其是那些原签军士兵,做为金军的辅兵。甚至可以是奴兵,什么样的脏活累活苦活,全都归他们干。能干,你就能活;什么时候干不动了,你就可以去死了。从这样的环境里挣扎求存的士兵。他们对于痛苦与折磨的耐受力,远远超过普通人。
夜半时也不得安宁,时不时就吹响集结号,来个紧急集合。衣衫不整的,跑五圈;迟到的,跑十圈;忘带兵器的。跑二十圈;起不了床的……你不用跑了,明天三餐取消,然后一个人包全队的内务。
短短几天下来,几乎所有人都瘦了一圈,但所有学员都在咬着牙坚持——鱼跃龙门啊!这苦算什么。
如果以上的艰苦,学员们还能咬牙忍受的话,那么狄烈接下来的一个看似简单的课目,却令学员们头大如斗。狄烈将后世军队中的各种条令,选取适用于这个时代的内容,一一默写下来,编成了一本《步兵cāo练条令手册》。然后让那些工作轻闲的文吏们花了三天时间,抄写了一百册,全部下发营队。晚间整理内务完毕后,学习条令一个时辰。这一,才是真正令教导营学员们最感痛苦害怕的事。
这些人都是这个时代优质的兵源,不怕苦、不怕痛、不怕累、不怕折磨。他们唯独怕背诵与识字。
整个教导营百分之九十是白丁,略通文墨的十不足一。绝大部分原签军士兵及宋军俘兵包括军官,都是目不识丁的睁眼瞎。只有一部分入伍的原汴京市民,还算粗通文墨。而那六名都头中,除了杨再兴与高亮读过两本启蒙读物之外,其余四人,全是扁担倒了不知是个“一”字的家伙。
做为今后军队的骨干,这么多的文盲怎么得了。识字,必须要识字!
狄烈最初是找了一批士子担任识字老师,要求很简单,不要教什么《三字经》、《千字文》、《百家姓》之类的东西,更不允许弄什么四书五经。只要教一些粗浅常用的文字就行。
在这里,狄烈别有用心地弄出了一个识字课本,内容很是令识字老师们瞠目。课本里满篇充斥着“我是一个华夏子民、我是煌煌大汉的后裔、我是一个保家卫国的军人、军营是我家、我爱我的家……”等等惊世骇俗的言论。
这种带着洗脑ìng质的内容,令那些士子出身的识字老师们内心很是抗拒。虽然迫于压力,不得不教,但敷衍的态度却十分明显。而教导营的学员们,也是无jīng打彩,水过鸭背,效果很不理想。
这事很让狄烈伤了一阵脑筋,直到某一天,无意间碰到叶蝶儿竟在教授十几名原天平寨的儿识字。惊异之下,上前询问。才知道教导营学员们的训练,在孩子们当中引起很大兴趣,于是缠着叶蝶儿教字。叶蝶儿出身吏之家,家中只得姐妹二人,所以时也得到担任孔目的父亲指。虽然谈不上有多高的学识,但读写算数,那是一问题都没有的。
狄烈灵光一闪,对啊!自己手头不是还有一大群知识分子吗?那数千女子,大部分出身官宦之家,更有不少富家千金,在大宋这样的极度重文的社会氛围中,这些女子,多多少少也都是有才学的。
就是她们了!
这一换识字老师,情况立即大不同啊大不同。
就象是学校上课一样,男老师的课与女老师的课,学习氛围肯定不一样;普通女老师的课与美女老师的课,学习效果也大不一样。
以叶蝶儿为首的三十名jīng心挑选的美女识字老师一上阵,情况立即发生了戏剧般的变化。识字,不再是令人望而生畏的课目,而是chūn风化雨般的知识滋润……短短十几天下来,那效果,真是扛扛的。
于是每到夜间,军营教室里便响起了夹杂着清脆与粗犷的声音:“军规第一条、军人以服从命令为天职;军规第二条、纪律为军人之本;军规第三条、荣誉即吾辈生命……”